Sachunterricht Klasse 4 / Magnetismus Grundschule Arbeitsblätter

Unterrichtsmaterialien / Magnete Grundschule Sachunterricht
 

Arbeitsblätter Sachunterricht

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Sachkunde Klasse 3 / Heimat- und Sachunterricht Klasse 4
Thema Magnetismus / Verschiedene Magnete

Arbeitsblatt „Was ist magnetisch – Pole“

Magnetismus ist eine physikalische Erscheinung. Dabei geht es um die Kraft, die wirkt, wenn ein Magnet magnetisierbare Stoffe, die Eisen, Kobalt oder Nickel – so genannte ferromagnetische Substanzen - beinhalten, anzieht.
Das Phänomen des Magnetismus kann mit keinem unserer Sinne aufgenommen werden. Scheinbar wie von Geisterhand werden Gegenstände, selbst durch andere hindurch, angezogen oder gar abgestoßen, indem sie sich drehen. Besonders auf Kinder wirkt dieses „Unbegreifliche“ wie Magie, daher sind sie auch motiviert, selbst auszuprobieren, wie und wann das mit dem Magnet funktioniert, sowie den Vorgang zu verstehen. Und genau hier setzen Legitimierung und Wichtigkeit der Thematik im Sachunterricht der Grundschule an.
Als weiterer Grund, das Thema für den Sachunterricht auf den Lehrplan zu bringen, gilt natürlich die Tatsachen, dass wir auf der Erde, dem größten Magnet überhaupt, leben sowie dass der Kompass, der eine magnetische Nadel besitzt, vielen der Grundschulkinder bekannt ist.
Dieses kostenlose Arbeitsblatt bietet Ihnen für Ihr Kind eine Vielzahl an Übungsaufgaben, um sich mit der Thematik „Magnete“ auseinanderzusetzen sowie für mögliche Lernkontrollen im Fach Heimat- und Sachkunde zu üben. Dabei richtet sich das Übungsblatt an Schüler und Schülerinnen der 3. und 4. Klasse.
Zunächst wird auf diesem Grundschulmaterial mit Hilfe von drei Zeichnungen nach den verschiedenen Magnetformen – Stab-, Scheiben- und Hufeisenmagnet – gefragt. Es folgt ein Lückentext mit vorgegebenen Wörtern, der sich mit der Erklärung eines Magnets, mit seinen Polen und dem Phänomen, bei Teilung wieder zwei Magnete zu bekommen, beschäftigt. Aufgabe 3 ist eine Ankreuzaufgabe. Es sind Satzanfänge vorgegeben, hinzu kommen mehrere Satzenden. Richtige Satzenden sind anzukreuzen. Als Schwierigkeitsgrad ist bei Aufgabe c) alles richtig, das heißt, hier sind drei Kreuzchen zu setzen. Inhaltlich geht es bei dieser Übungsaufgabe um die Anziehungskraft eines Magnetes, um den Kompass sowie abschließend um die Abschaltbarkeit von Elektromagneten. Zum Schluss sind einige Gegenstände genannt, die den Kindern aus ihrem Schulalltag bekannt sind. Sie sollen nun entscheiden, ob die einzelnen Dinge magnetisch angezogen werden können oder nicht. Sind sie nicht magnetisch, so müssen sie durchgestrichen werden. Als Fazit sollen die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Dinge, die nicht aus Metall sind, auch nicht magnetisch angezogen werden. Um diese Aufgabe bearbeiten zu können, können die Kinder entweder auf Vorwissen zurückgreifen oder aber selber mit einem Magnet ausprobieren.

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Lösungsblatt „Was ist magnetisch – Pole“

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